大家好，今天来为大家分享我的*佳的一些知识点，和我争取成为什么*佳之星的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

一、初二作文*好的我

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的初二作文*好的我，欢迎阅读与收藏。

初二作文*好的我1

我喜欢的老师有很多。但*喜欢的老师只有一个。我*喜欢的老师是施老师，也是我们的班主任。

她已经教了我们三年数学。她戴着一副眼镜，梳着一头短短的黑头发。她不仅关心我们的学习，也关心我们的生活。

记得有一次，我们班的同学都回家了，只有我还没回家，而站在班级门口。为什么我还不回家呢？原来是因为班级的前门还没锁，而管**的同学也回家了。我就去办公室找林老师，可是她不在。我只好在门口等她。我等啊等，等到12点多，施老师才回来。她吃惊地问我：“怎么还没回家？是不是没搭上车？”我哭着说：“班级的前门还没锁，而管**的同学又回家了，所以我还没回家。”“这样啊，好了，别哭了。跟我到食堂去吃饭吧！”施老师一边安慰我，一边替我擦干眼泪。说完，牵着我的手向食堂走去……

我觉得林老师就像我的知心朋友一样。

如果把我们比作花园里那些美丽的花朵，那林老师就是那勤劳的园丁。因为只有勤劳的园丁，才会有美丽的花朵。

林老师就像蜡烛一样，在无私地奉献着。

初二作文*好的我2

从小学一年级开始到现在，一共已经有5年的校园生活经历了。见到的老师也自然不少了。但其中*值得我们感谢的就是我们的语文老师——蔡老师。

蔡老师特别有才华，*格温和又略带一丝端庄和严肃。又一次上完课后（由于今天教的是重点课文）老师布置了很多作业，我们全班都唉声叹气的，好像都很不开心似的。当时我也很不满意，可当我偶然经过老师办公室的时，这种不满的感受一下子消逝了，心里开始有种酸酸的说不出的感受——蔡老师不停地拿着报纸棒来捶背，过了一会便开始改那批放在办公桌上几大叠的作业。老师是多么艰辛呀！这时我为自己当时的想法感到万分羞耻，我正想为老师端上一碟糕点和一杯绿茶让老师好好放松一下。老师也何尝不想这样呢?但老师为了我们而不停地工作着，直到放晚学一刻也没停下来好好休息过。

上星期四的语文课蔡老师多没来上课，都是由数学老师来带课的，我们都很奇怪，*后从其他老师口中得出——蔡老师的腰闪了。一天，两天，三天……直到下个星期一的时候老师才回来，可看上去行动比以前迟钝多了，显然是病还没好，当然，腰闪了不是几天就能好的，需要静养几天才行。原本，蔡老师完全可以待在家里，等病好了再回来教课，但蔡老师却带病回来上课，这还不是为了不耽误我们学习吗？

是呀老师就像一根蜡烛，燃尽了自己，却照亮了我们未来的路。

初二作文*好的我3

“*好”这个词分量很重，很多人为了得到“*好”这个称号付出了巨大的努力。我认为，“*好”不单是指站在某一事物的**峰，超越了所有人，只要自己保持积*向上的心态，并尽了*大努力，也能称作“*好”。有件事令我难忘，正是这件事，才使我对“*好”有了新的感悟。

我非常喜欢打篮球，NBA每次比赛都要看，体育课上我也经常跟同学们打篮球。我的技术并不是很好，我很羡慕那几位打得很棒的同学，经常向他们虚心请教。他们看我各种动作都不到位，便说：“不行呀你!你的手太小了，就不适合打篮球，还不如去打乒乓球。”听了这话，我顿时没了自信，在以后和他们打球时不敢乱传球、投篮了。

有一次上体育课，碰巧老师想和我们一起打篮球，我们商量着分成两队，但数了一下人数，有7个人。有一个同学提议把我去掉，因为我技术不够好，会拖他们的后腿。我正要离开，体育老师一把拽住我，对他们说：“不如再找个人，4个人一队。”然后转头对我说：“你技术怎么不好了，我看你能行，要相信自己是*好的!”老师这番话让我十分开心。

我和体育老师一队，我们商量好战术后，决定大干一场。比赛开始了，老师技术果然厉害，但他一有机会就让我投球。刚开始我没手感，几次投球都没进，这让我有些沮丧。老师跑来拍拍我的肩膀说：“你投球姿势是对的，但力度没把握好，继续努力!”我鼓足信心，集中注意力，终于投中一球。老师看到了，一边鼓掌一边说：“好球!”我信心大增，又一连投中了几次。在老师的带领下，我们赢了，我开心*了。我认为这是我打得*好、*有自信的一场。从那以后，和同学们打篮球，我再也不会感到胆怯。

“*好”是一种境界。积*进取、全力以赴、问心无愧，就是*好的我。

初二作文*好的我4

我*好的老师有着一双虽然小却机敏的眼睛，长发披肩，是一位聪明美丽的老师，她的教学方法很**，她就是我们的语文老师——李**老师。

因为我们班的A并不多，一般般的**一大截，不及格的也不少，用英语老师的话来说，就是“头太短，身太长，尾太长。”李老师却用我们班寥寥无几的尖子生与中等的**合成了十个小组，让尖子生当组长，努力将中等生的成绩提拔上来。

这样的方法的确有效，有些B可以成为A的，也已加入了A的行列，那些C的也成为了B，期中检测时，我们班不及格的.人有一个，C也只有6个而已，“尾巴”缩短了，“头部”增长了。

我不禁感慨，李老师虽然只带了我们不到一年，却将我们班改变了这么大，实在是太厉害了。这可是以前带我们的老师从来没有做到过的。老师还用“奖品**法”、“涂格子法”、“记名字法”让我们听话、努力，我们班再也不是那个浮躁、惹是生非的班了。

以前我们总是被学校**为“*差的班”，现在我们班经常受到表扬。

李老师是我们这个“差班”的“救星”，也是我心目中*好的老师。

初二作文*好的我5

我有一个非常帅的好朋友，而且我非常喜欢他，人称“帅哥”。

帅哥长得很有特点，头发长长的，眉毛弯弯的像小船一样，眼睛亮亮的像两颗黑黑的葡萄，嘴巴甜甜的笑起来像个小碗儿。他对自己的长相很满意，逢人便夸“我帅吧”。

帅哥*格开朗，心地善良，爱打抱不平。有一次在校门口，高年级的**欺负我，帅哥正好路过看见了，大喝一声：“不准欺负小同学！”说着就冲到他们面前。“你别多管闲事！”高年级**想大打出手，一见有学校保安在，就一溜烟似地跑了。我缓过神来，抓住帅哥的手说：“帅哥，你，真好！”“应该的！”帅哥说着拉起我的手，我们肩并肩地回家了。

帅哥爱好打篮球。球场上，帅哥投篮很准，打球的身姿很帅，我们班的同学都不敢和他比赛，因为他是个灌篮高手。有一次，我壮着胆子跟他说：“咱俩比比怎样？”我知道不是他的对手，只是让他带带我。“好！”帅哥说干就干，迅速把球扔给我，但我怎么也接不住球。这时，只见他又快速地跑来抢到了球，向球篮方向跑去，我只是跟在他的身后，几次想抢球都没有办到，只好甘拜下风认输了。“你太厉害了！”我对他竖起大拇指。他更加神气地说：“我还打过校级篮球比赛呢！”哦！怪不得帅哥那么厉害。从此，我拜他为师，天天向他学习打篮球，也有了进步。

帅哥，你真帅！你是我*好的朋友，永远。

初二作文*好的我6

我有一个好朋友，他叫“石广盛”。

石广盛长得不高，是短头发，五*清秀，*能突出他的特点的地方是他的两颗大白牙。别看石广盛个子矮矮的，他的运动能力可是一等一的强悍啊！他在每学期体育课期末**的时候，立定跳远都是Aa十，跑步速度*快，每回运动会都代表我们班参加。*重要的是，石广盛还很聪明，我们俩常常作为对手，一较高下，们既是朋友也是对手。但石广盛有一个致命的弱点，就是他的脑袋，谁打他的脑袋，如果使劲的话，他一定会哭。

我在英华园里认识的**个朋友，就是石广盛，但我**个打的，也是石广盛。一年级的时候，我是六床，他是四床。一天中午，他在我睡觉的时候，一直骚扰我。于是我一拳头打到他脑袋上了，他虽没有哭出来，但眼里有泪花。他也打了我，可我一点事也没有，又继续睡觉了。

别以为我们这样就闹掰了，等起床了以后，我们俩又和好了。

初二作文*好的我7

她，有着圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛，鼻子下方长着一只小巧的嘴巴。知道她是谁吗？对，她就是我*好的朋友——闵欣怡。

想知道我是怎样和她成为好朋友的吗？

有一次上美术课，我忘带了水彩笔，非常着急，不知该怎么办才好。谁知，一个美丽的身影走到我的面前，轻声地对我说：“不要着急，我今天带了两盒水彩笔，就借你一盒吧！”她刚说完，我便情不自禁地说了声“谢谢”。此时此刻，我心中有说不出的高兴。没想到，我的背后还有那么一位美丽善良的“天使”在默默地、无微不至地关心我。

记得还有一次数学**，成绩出来了，当数学老师报到闵欣怡的成绩时，令我大吃一惊，她竟然考了一百分。但是，当报到我的成绩时，令我失望了。下课后，闵欣怡便走过来安慰我、鼓励我，对我说：“你不要气馁，这次考得不好，下次争取考个好成绩，你要对自己有信心，我支持你！”听完她对我的鼓励后，我不伤心了，因为我知道，这次考得不好，并不代表下次考的也不好。

看，这就是我*好的朋友——闵欣怡。

初二作文*好的我8

我有一个朋友，她叫杨景涵。他今年12岁了，是我*好的朋友。

他非常好看，一头乌黑的长发，水灵灵的大眼睛，下面有着一个高高的鼻梁，她笑起来的酒窝也非常好看。

我这个朋友脾气很大，也不好输，记得有一次我们在玩谁是卧底，平民抽到的词是父母，卧底抽到的词是桃子。正好杨景涵是卧底，杨景涵说，这个东西是一个水果，我想接下来就不用**，就知道卧底是谁了。大家都**好了，*后大家就一起把杨景涵投了出去，只有杨景涵，一个人默默地指着我。但是杨景涵说她不服输，想要再来一局。这一局卧底的词是空白的，平民的词是果园。不出我所料，杨景涵**个就被偷出去了，他生气不跟我们玩了，我跑了十条路就没能追上他，我在心里想，不就输了两局游戏吗？用得着发这么大脾气吗？

虽然杨景涵的脾气很大，也不好输，但是。杨景涵也很乐于助人，有一次青田县大暴雨的时候，有好几户人家的衣服都挂在公共设施上面晒没来得及收，杨景涵看见了就打着伞把那些衣服收起来，还给人家，而且对于比我们小的小朋友。杨景涵也对他们很好。

这个乐于助人的朋友非常喜欢他，杨景涵，在我心里朋友的位置永远是**位的，你们喜欢我的朋友吗？

初二作文*好的我9

*好的朋友有二个，我们总是形影不离，但是我和有个朋友闹矛盾了，我现在就要写一写另一位朋友。

她宽宽的额头，一张苹果脸，还有*重要的一点，她有一张樱挑小嘴。整天能说会道的，可是在学校她就变的哑口无言，在家，你们都不知道，她可能说了。

她的*格是两面派，在学校，她就坐在自己的座位上读书，也不和谁说话，我想你们肯定不了解她，在学校的时候，还有人说她是个多愁善感的女孩，其实她们说错了，她在家里的*格呀，老活泼了，我给你举一个事例，你们看看她是个怎样的人。

有一次星期天的下午，我和她一起玩，不知怎么的，她像疯了一般的在笑，我问她怎嘛了，她说她看见一个小孩子把鞋穿反了，我当时说这都能把她搞得像疯了一般的，那么遇到更搞笑的该怎么办，当时她只呵呵一笑。

还有一件事，我记忆犹新。那就是一天中午的大课间下课，我们都出去玩了，她一人在屋里读书，当时我们觉得她太爱学习了，会变成书呆子。事后我告诉她，她却说爱学习又不是坏事，她还说，活到老，学到老，学到70还嫌老。你看，她多么爱学习呀！

有这个朋友我感到幸福。对了，我忘了告诉你她的名字。她叫——tianmeng。

初二作文*好的我10

猜猜看，我*想要的礼物是什么呢？是手表、脚踏车还是计算机，甚至是玩具，通通都猜错了，我*想要的礼物是—许愿机。

如果我有这台许愿机，我要帮助世界各地的人。几年前八八水灾冲毁了许多人的房子，造成无数灾民无家可归，如果可以我要许愿机变出无数间房子让他们有温暖的家，过着舒适的生活；另外**核能发电场的辐射**，让**人的生命受到强烈威胁，如果可以我要变出一个**防护罩，保卫**，让他们不在受到辐射的侵袭。如果我有这台许愿机，我要帮家人许愿，祝他们平安健康、智慧增长。

如果我有一台许愿机，我要许愿让自己能够自律，坚持信念，全神贯注在，我对写作的热忱及永不放弃的精神，从思辨中去改变我的想法，更要不断的曲折反复思考题目及答案，让好学演变成喜欢做这件事。

我真希望我能有一台许愿机，一一去实现愿望成真，让我开心无比，毫无一丝烦脑，如果我有许愿机我要让现代的世界里，享受毫无汅染世外桃源的环境，自由自在飞翔,想去那里就去那里,心想都是美好，让全世界的人都变成，智者不惑、英明睿智。

初二作文*好的我11

我*喜欢的鸟长着小小的嘴巴，身上的花纹像**身上的斑纹，不过是绿色的，它的小爪子是红色的它的那对翅膀，是红白相间的。非常可爱，它就是：“虎皮鹦鹉”。

虎皮鹦鹉非常的可爱，它们的爱好就是跳到高处望着远方，它们的尾巴非常长，它们的眼睛很锐利，如果你轻轻的放一根牙签进去，它就会立即飞过来把你手中的牙签弄走，他的嘴巴很能吃，一只鹦鹉，就可以把你早上给它一天的食物早上就吃完，我喜欢它们的原因是因为它们的歌声很动听，每个周六周日早上，它们就用它们那动听的歌声叫我起床，因为跟我在一起的时间长了，我每天中午回家，它们都高兴的站在笼子里的小圈上唱歌欢迎小主人回家，过了不久，我发现它们有点想回到大自然去，于是，我依依不舍的把它们交给了外公，让他放飞了。

虽然它们飞走了，但每天早上我的心中依然响起着它们动听的歌声，在我的心中一遍一遍的响起。

初二作文*好的我12

他，是位打篮球的天生好手，因为他，点缀了我人生，我才有新的开始。我们都有共同的嗜好和优点，他有水汪汪的大眼睛、英俊的脸蛋和挺拔的鼻子。没有了他，我可能就要永远寂寞了，他为我带来欢笑，一起陪我度过课业上的难关，让我原本黑白的人生，有了一个新的风貌。

有一次，有两位学长来向我们踢馆，我们哥俩同心协力，把那群不自量力打飞我们的地盘，他们当然对我们甘拜下风，吓得夹着尾巴逃走！也因为这样，我们在学校也算是小有名气，人生“双侠”就是我们，我们各自也觉得自己很厉害，我们是用蓝球来认知彼此的。还有一次，那是教室里发生的，他一个不小心被门夹到，那时十万火急，我二话不说，马上带他到健康中心擦*，好险那只是轻微的小擦伤，听到这句话，我才放下一百个心，他也很庆幸他有一个很好的朋友。

他是我的知心好友，我们无话不谈，他只要看我的脸色就知道发生什么事；虽然有时意见不合，也会吵架，但他都处处替我着想，我打从心底由衷地感谢他。

我很开心有他这位朋友，照亮了我的生命，我永远都不会忘了他陪伴我的时光，我要对他说声谢谢，使我心中的花绽放开来。

初二作文*好的我13

俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。”你一定会说：自己夸自己，太不谦虚了吧？不，你说错了，我确实值得夸一夸啦！

我非常爱整洁。每天早上起床我都会将被子叠得整整齐齐，睡衣折好放进衣柜才肯出门吃早餐。妈妈每次让我收衣服、叠衣服、洗碗、拖地，我都会毫不犹豫地说：“好的妈妈，我这就去。”我干完后满头大汗，妈妈就会去拿毛巾给我擦汗，并表扬我：“你真是妈妈的小帮手！”

我还孝敬父母。每次爸爸妈妈工作得筋疲力尽回来时，我都会端来一杯热水给他们喝，并帮他们**。这时，爸爸妈妈就会说：“你真是一个有孝心的好孩子！”

我还有一个优点就是爱看书，每天早上一起床就拿一本书看了起来，不看20分钟是不会把书放下的。晚上要吃饭时我还在看书，妈妈在楼下喊道：“宝贝，下来吃饭了。”由于我看得太入迷了没有听见，妈妈就上楼推开房门，我这才知道要吃晚饭了。

我夸自己是为了正确评价我自己，增强自己的自信心，以后更加严格要求自己，健康快乐的成长！

初二作文*好的我14

我是个*格开朗、热爱读书、喜欢绘画和运动的小男孩。虽然平日里我非常健谈，但是真的让我夸起自己来，还真的有些不好意思呢。

我的画画水平非常棒，什么水彩画、简笔画、国画……我都能有模有样地画出来。我学习绘画已经有三年的时间了，在此期间，我画了许许多多**的作品。其中*让我满意的作品是《皮卡丘》和《齐天大圣》，《皮卡丘》这幅作品还获得了美术学校里的*佳作品奖。我*大的梦想是成为一位**世界的漫画家，为了我的梦想，我每天都坚持用一个小时的时间练习绘画，我是不是很棒呀？

热爱读书也是我的好习惯。妈妈常说：“爱读书的人，都是有智慧的人。”因此，我把书当成了我人生中*好的朋友。不管在作业之余，还是饭前饭后，我手里经常离不开书。我家里有很多很多的书，例如《水浒传》《**姐克拉拉》《中国历史故事》等。读书可以丰富自己的人生阅历，所以我们要多读书、读好书。

同学们，我是不是很**啊？让我们一起努力，做*好的自己吧！

初二作文*好的我15

我妈妈是*好是的母亲，她长出飘逸的长发，双眼挺大，鼻梁骨十分高。衣服裤子穿的一直很时尚，身高挺高，十分纤细，穿起长裙来，就仿佛小仙女一样。

我妈妈但是一个急*子，假如办事慢了，她但是要火山喷发的。有一次，母亲发觉我的秀发脏了，便说：嘉琦！来洗一洗秀发吧！可是我呢？已经那津津乐道地看见电视机，自然说不洗。母亲又反复地讲过几次，我还是右耳听，右耳朵冒。快一点儿！洗不洗？母亲大喊道。吓的我体毛都竖起来了，只能放弃了好看的电视，老老实实地听了妈妈语录。

一个人务必有一颗热爱祖国的心，我妈妈便是这样的人。那一天，青海省玉树大地震，震得十分强大。夜里7点钟，刚刚要让母亲打开电视，容许我看一看有什么好的卡通片这类的综艺节目。母亲立刻就同意了，我还好几天没看电视剧了，这次母亲可算作愿意了，我激动得如同捡来到哪些商品一样。但是，母亲却拨来到中央新闻联播的综艺节目，小表情很痛楚地看见理塘的**。我觉得：母亲可简直一个**的人啊！母亲就是我学习的榜样。

我妈妈还有一个喜好，便是下跳棋。有一次，我要妈妈陪着我下象棋，母亲痛快地同意了。开展几回后，一直母亲比我先走完1、2步，一直母亲赢。我之后也要多训练才行呀！母亲真厉害！

我眼中的自己亲爱的妈妈，天地*好是的母亲！

二、阅读是我们认识世界的*佳路径

1经典阅读，常读常新

苏轼曾在《送安惇秀才失解西归》一诗中说“旧书不厌百回读，*读深思子自知。”

秀才安惇在乡试中名落孙山，苏轼特意写此诗劝勉失意的安惇，鼓励安惇不要因为没有中举而沮丧难以释怀，要去追求书籍知识本身的价值，先贤的典籍中蕴藏着深厚的学问，要不厌烦的读它千百遍，自然就能领悟书中的真义。

正如“书读百遍，其义自见”，说的也是同样一种阅读方法。甚至费曼读书法，其实也强调如果没有看懂，那就从书的**页重新读起，再遇到不懂的地方，依然返回从书的**页再读，就这样循环往复，直到真的读懂这本书为止。

我们对书的态度，特别是对经典书籍的态度，一定是常常回顾阅读，而不是只要读过了，就丢在一边。人的大脑记忆功能是有限的，只有不断重复阅读，加深记忆，才有可能在大脑里与自己的思想融为一体。

奥野宣之说：“书的价值是通过时间体现的。”一方面，读者经过长期反复的阅读，将书内化为自己的精神和思想；另一方面，随着时间的推移，读者的思想在不断成*，读者的阅历在不断增长，读者的见识也不断丰富，带着读者自己新的思想、阅历和见识，再重新阅读这本书时，就会产生新的理解和领悟。

辛弃疾的名句“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁，而今识尽愁滋味，却道天凉好个秋”，年少初读时，只隐隐觉得少年的忧愁实在是自己勉强寻来的。但人到中年，经历了岁月风霜，体验了世事艰难之后，再读“却道天凉好个秋”，无限感慨在其中，那种悲凉和落寞，却不是一个“愁”字所能代表的，一句“天凉好个秋”胜过无数，此中况味，只有经历过的人，才能深深的体会到。正所谓“初读不知书中意，再读已是书中人”。

所以，面对经典时，我们要秉持常读常新的态度。在每一次重读时，结合自己的积累，勤加思考，努力获得更新、更深刻的感悟和思考。

在经典阅读中，见证自己的成长；在经典重读中，再次体会书中深意；在经典复读中，温故而知新，体味*读深思的乐趣。

正如北宋程颐所言：“外物之味久则可厌；读书之味，愈久愈深。”经典书籍如经年酿造的浓酒，越久弥香，值得一品再品。

2经典阅读和时效阅读缺一不可

经典书籍的阅读就如同我们一日三餐中的正餐，是每天生活必不可少的必选项，如果经常不吃正餐，人就会因为缺乏营养而变得虚弱不堪，*终的后果是无法正常生活。如果缺失了经典阅读，人的思想就会逐渐变得浅薄轻浮。

优质杂志的阅读更像我们每日都要在正餐之外补充的水果，它能补充我们人体必须的维生素和优质**，如果缺乏这些营养，身体容易变得***低下、抵抗力差，很容易就生病，所以它虽不是正餐，但也是人体不可或缺的营养来源。优质杂志就如同水果，经常补充，人的思想就会常读常新，不会陷入故纸堆中，与时代和社会脱节。

《三联生活周刊》就是这样的优质水果。每周出一期，每期聚焦一个主题，从不同的角度进行深度的分析。*近一期则探讨了**之下的亲密关系。从普通人、方舱医院的患者，**作家、国外的留**多个视角，探讨**对亲密关系的冲击和重建。既有很强的时效*，也有负责任的深度思考。

好的杂志，能够让人对当下的生活世界有清晰的认识，有反省和思考，有助于在各种八卦和小道消息、谣言漫天飞的资讯混战的日常里，帮助人们获得一种清晰，真实的理解。

所以，好的杂志，既有值得关注的时效*，也有读来令人深思的深度，是我们日常阅读不可或缺的重要内容。

3阅读让我们认识世界

****笔记本作家奥野宣之说：“读书生活可以改变看待世界的眼光。”一个人看待世界的方式，取决于他的视野和格局。

孩童时期，看山是山，看水是水。这是我们睁开眼睛**次认识世界，人在思想和精神上都是纯洁无瑕，宛若一张白纸。眼睛所及之处，看见什么就是什么，山就是山，水就是水，山川河流、鸟兽虫鱼，世间万物，皆是它自己的模样。

年龄渐长，看山不是山，看水不是水。当我们积累了知识和经验后，人的思想和精神都发生了变化，看到了万事万物背后的故事和形象，万事万物在表象背后，似乎又有了新的内涵。白居易感叹道“花非花，雾非雾，夜半来，天明去……”

宋朝禅师释绍昙吟诵道“见山不是山，居竹不见竹。”山不再是单纯的山，水也不再是单纯的水。世间万物，远比我们亲眼所见要复杂的多，似乎在表象之外，又添他意。

待到看尽世事、阅尽千帆大彻大悟之后，遂又看山是山，看水是水了。但此时的山水不是初识时孩童眼中的山水，是摒弃了杂念和烦思之后的山水，是返璞归真后，更加真实有韵味的山水。

禅宗将这三个阶段，视作人生修为的三大步骤，禅宗强调要达到*终返璞归真的状态，需要人生的历练和修为。

阅读何尝不是这样呢？

在我们初读书时，如同世界在我们面前打开了一扇窗，让我们看到这个世界的缤纷多彩，此时，我们贪婪的汲取书本的营养，书中所言皆是真理，对书是完全的崇拜和相信。

有了一定积累和阅读量之后，渐渐地，我们有了自己的思考和反省，对书开始了来自内心的质疑和反叛，企图逃脱书本框定的世界，探索属于自己的未知领域。

如同离经叛道的摇滚青年也终有成为佛系中年的那天一样，随着读书的日渐广*，我们终于学会了如何与书更好地相处，如何在书中获得力量，如何将书为我所用。此时的书，已经回归了它的本真面目，它不是全知全能的天神，它只是陪伴我们前行的伙伴。借由它，我们看清前路；因为它，我们目光如炬、心思缜密；有了它，我们的格局和视野从此开阔。

从此，在面对世间纷争时，我们可以**而警醒；面对世事不公时，我们能够勇敢发声；面对人间凄凉时，我们更有悲天悯人的情怀。

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三、我争取成为什么*佳之星

我争取成为学习*佳之星。

高尔基曾说过：“经常不断地学习，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。”这句名言我一直铭记在心，它是我人生的导航标，是我开启智慧大门的**。可见，学习对我们来说，是多么重要啊！不用我说，你们也一定猜到了，我要竞选的是“学习之星”。我相信，我今天的演讲，肯定会给我带来成功。

我是迎秋里实验学校的一名小**。我十分热爱学习。由于我的成绩良好，每次测验后，老师总会找我当同学们的“小老师”。当然，我没有辜负老师和同学们的希望。每当判同学们的试卷时，我总会一丝不苟地，从不马虎。因此，我成为了老师的小助手，同学们的好榜样。

好的学习成绩必定得有好的学习方法，下面，就让我想大家讲讲我的学习方法吧！我把学习分为三个阶段：预习新知识、学会新知识和复习所学过的知识。每当学习课文前，我都会认真的预习。首先，我会把生字词学会，然后，我会把课文读*，了解课文的大概内容。遇到不会的，我会记下来，作为第二天听讲的重点。

上课时，我会认真听讲，用心思考问题。由于前一天的预习，在课上，我很快地就学会了老实讲的知识。当老师讲到重点和我预习时遇到的难题时，我都会记在一个本上，这是我养成了爱做笔记的习惯。课后，我会认真完成作业。

若有不会的题，我就会和同学或爸爸妈妈一起研究，如果实在不会，我就去问老师，直到完全明白。复习也非常重要。写完作业后，我会把当天所学的知识再温习一遍。这种学习方法，是我的学习成绩一直都是很好。

但是，人无完人，金无足赤。我也有自己的缺点。不过，我会改正我的缺点，并发扬我的优点，更加地完善自己。

当上“学习之星”后，我会更加努力地学习，积*帮助同学，发扬同学之间“团结友爱、互帮互助”的精神！

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